《旅游消费者行为学》是消费者行为学的分支学科，在不断变化的经济环境和消费背景下，“互联网＋”成为风靡全球的商业模式，旅游消费者行为也相应地发生了诸多变化。作为旅游管理专业的专业基础课，我们不仅需要掌握好书本知识，更应该把知识应用在实际当中。

12月4日，由阿荣娜老师指导”新媒体APP对在校大学生旅游消费行为调查研究”问卷制作，纠正同学问卷中存在的问题，分析题目准确性，并开展2022级旅游管理专业实践教学——新媒体APP对在校大学生旅游消费行为调查研究问卷的修改与发放，本次《旅游消费者行为学》教学实践活动从22级旅管一班开始，此次实践活动是《旅游消费者行为学》课程实践教学的重要组成部分，旨在考察学生对旅游消费者行为学基本概念、理论和方法的理解与运用情况。要求通过随机调查问卷的方式，对新媒体APP对在校大学生旅游消费行为调查研究搜集整理，撰写提交1份新媒体APP对在校大学生旅游消费行为调查研究问卷，和制作问卷的参考文献以及发放问卷的现场照片，进而在校园内完成调查问卷的发放，展现出理论与实践相结合，沟通交流和收集信息的能力。

实践活动上，每一位2022级旅游管理专业的学生都参与到问卷的制作，修改，定稿和发放的过程，并在发放问卷过程中锻炼同陌生人沟通交流的能力，很多同学坦言到，刚开始发放问卷时内心特别忐忑，怕被拒绝，但是在大学友好的环境中逐渐克服了内心的抗拒，感觉自己都自信了不少。阿荣娜老师对每位同学的调查问卷都进行了指导，并对同学们的实践成果肯定的同时也提出了很多建议与鼓励。

就这样，一周的《旅游消费者行为学》课程实践活动在同学们克服困难，挑战自我中结束了，此次教学实践活动不仅让学生们了解了旅游消费者行为学的相关知识，更重要的是帮助他们树立了交流自信，并掌握了一定的沟通技巧。活动结束后，学生们纷纷表示，将更加自信坦然地生活，以积极向上的心态面对学习和生活中的各种挑战。

编辑：阿荣娜；审核：秦兆祥